Pour les parents

Accompagner votre enfant (adolescent ou jeune adulte), c’est d’abord procéder à une évaluation précise avec vous, puis avec lui, sur au moins 3 plans :

• topique : sa situation dans ses études
• économique : ses motivations et intérêts
• dynamique : son énergie, sa mobilité

Ceci permet ensuite de :

• repérer un point de départ
• dégager des objectifs (*)
• définir une stratégie pour les atteindre

Il sera tenu compte de sa personnalité et de son potentiel de façon souple et structurée pour qu’il se sente vite rassuré, stimulé et reprenne confiance et assurance.

Pour les élèves et les étudiants

Notre rencontre sera l’occasion de faire connaissance.

Il s’agira de ... 

• Vous écouter, échanger, sans préjugés ni a priori
• Exprimer votre personnalité, vos centres d’intérêt, vos goûts
• Évoquer les problèmes liés à vos études
• Évoquer votre perception de vous-même, de votre parcours
• Évoquer vos buts, vos aspirations et vos « rêves » actuels

Pas d’ingérence dans votre vie privée, mon rôle est de favoriser votre apprentissage, votre épanouissement, l’acquisition d’une méthode, d’une connaissance de vous-même en matière de maîtrise de savoirs, et bien sûr votre réussite.

Cela peut permettre de faire émerger des ambitions, des choix d’études, un projet professionnel… en phase avec une bonne connaissance de vous-même.